Konrad-Heresbach-Gymnasium Mettmann

Am Freitag, den 11.12.2020, ist Frau Mäder vom Kinderschutzbund zu uns in die Klasse gekommen, um unsere Spende für arme Kinder in Mettmann abzuholen. Die Spende betrug 150 Euro und wir haben dafür dieses Jahr verzichtet, uns gegenseitig Wichtelgeschenke zu kaufen. Dafür haben wir Geschenke selbst gebastelt oder uns Geschenke überlegt, die dem anderen eine Freude machen, die aber nichts kosten. Frau Mäder hat erzählt, dass manche Kinder nie ins Kino gehen können oder keine Hobbys machen können, weil ihre Familien sich das nicht leisten können und deshalb will der Kinderschutzbund erreichen, dass die Kinder aus armen Familien einen Schulabschluss schaffen. Am Ende hat sich Frau Mäder für unsere Spende und die Weihnachtskarte der Klasse ganz herzlich bedankt.

Lilly Michels und Simone Lederer, Klasse 5B (14.01.2021)

Das war die einhellige Meinung der Jury, die sich am Mittwoch (9. Dezember 2020) in der 3. Stunde in der Bücherei eingefunden hatte, um die oder den diesjährigen Schulsieger/in beim Vorlesewettbewerb der 6. Klassen zu ermitteln. Marianne Diyani-Gajek (6a), Sami Myschi (6b) und Lennard Schöller (6c) hatten sich bereits im Vorfeld als beste Vorleser/in ihrer Klasse qualifiziert.

Alle drei trugen ihre Wahltexte souverän und sehr lebendig vor. Die knappe Vorlesezeit von drei Minuten genügten ihnen, um die Zuhörer in ihre jeweilige Buchwelt zu entführen. Sei es der Einblick in das Leben einer dunkelhäutigen Legende, die uns verborgen blieb, das ironische Verständnis von verschiedensten Aussagen einer Mutter oder der Einblick in eine komische und trotzdem realitätsnahe Geschichte aus der Großstadt.

So fiel die Entscheidung der Jury, zu der auch Jakob Knoblich (9a), ein engagierter Mitarbeiter des Bücherei-Teams, und Johannes Knoblich (7a), der Vorjahressieger des Vorlesewettbewerbs, zählten, denkbar knapp aus.

Letztendlich wurde Lennard Schöller für seinen Vortrag aus Dorit Linkes Jugendbuch „Fett Kohle“ zum Schulsieger gekürt. Wir wünschen ihm viel Erfolg bei der nächsten Runde! 

Franziska Hübel (15.12.2020)

Am 12. November 2020 war in diesem Jahr alles anders als sonst für die qualifizierten Teilnehmer der 2. Runde der Mathematik Olympiade. Statt in der Aula am IKG in Heiligenhaus mit weit über 100 Teilnehmern aus der Region um die begehrten ersten, zweiten und dritten Plätze zu wetteifern, trafen sich diesmal einige hochmotivierte KHGler direkt in ihrer Aula. Schließlich wurde dieses Jahr die Regionalrunde coronabedingt auch lokal durchgeführt.

Der Spaß am Lösen kniffliger mathematischer Fragestellungen wurde dadurch jedoch keinesfalls beeinträchtigt, denn die Teilnehmer und Teilnehmerinnen konnten sehr, sehr viele Punkte sammeln. Diese bravourösen Ergebnisse konnten jetzt durch die folgenden Platzierungen belohnt werden:

Einen tollen dritten Platz erarbeitete sich Clara Hermann aus der Klasse 6a. Zwei hervorragende erste Plätze gingen an Denise Kaiser, Klasse 7c, und Julius Reiter, Klasse 7a. Julius hat dabei mit der maximal erreichbaren Punktzahl von 30 Punkten auch noch die Qualifizierung zur Landesrunde erreicht.

Wir gratulieren Euch allen ganz herzlich!

..und wünschen Euch auch im nächsten Jahr wieder viel Spaß und Erfolg bei der Mathematik Olympiade. Die Organisatoren, Martina Dörre und Gabi Datko

Gabi Datko (14.12.2020)

Große Freude beim Mädchensportkurs 8a/8b: Mit ihrem Schnappschuss am Aktionstag „Jugend trainiert - gemeinsam bewegen“ (siehe den Artikel vom 16.11.2020) haben die Schülerinnen einen Scheck der Deutschen Bundesbahn in Höhe von 1000 Euro gewonnen.

Herzlichen Glückwunsch!

Brigitte Breuch (14.12.2020)

Auch wenn in diesem Jahr unser traditioneller Adventsbasar leider nicht stattfinden konnte, so wollten wir es uns nicht nehmen lassen, unsere Pausenhallen und den Eingangsbereich vorweihnachtlich zu dekorieren.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 A haben daher am Freitag, den 27.11.2020, fleißig Grüngebinde gebastelt und aufgehängt, Fenster mit farbigen Papiersternen versehen und den Tannenbaum, eine Spende von Schley`s Blumenparadies, in den Farben unserer Schule geschmückt.

Somit begleitet auch in diesem Jahr die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrerschaft eine schöne adventliche Atmosphäre in der Zeit vor Weihnachten.

 Stefanie Werner, ELSA (30.11.2020)

Leider haben Sie die Live-Schaltungen verpasst. Sie finden aber Mitschnitte auf der Seite mit den Vorstellungsvideos.
Schauen Sie doch mal rein ...

Hier finden Sie unsere

• Vorstellungsvideos,
• die interaktive Schultour 
  und das
• Preisausschreiben.

Hier gibt es weitere Informationen zum Tag der offenen Tür.

Hier können Sie einen individuellen Gesprächstermin vereinbaren.

Teils erst seit wenigen Monaten in Deutschland, haben die Schülerinnen und Schüler des Förderkurses Deutsch als Zweitsprache (DaZ) eine kleine Ausstellung zu heimischen Laubbäumen entwickelt und in der Pausenhalle aufgebaut.

Im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Thema „Der Herbst“, den viele der jungen Migranten aus ihren Heimatländern nicht so kennen, wie er sich in Deutschland zeigt, haben die Jugendlichen zunächst Blätter und Früchte heimischer Laubbäume gesammelt. Das naturnahe Schulgelände des KHGs oberhalb des Mettmanner Baches machte es möglich!

Nach der Bestimmung der Funde spezialisierte sich jeder Schüler auf eine Baumart. Zu ihr sammelte er Informationen, fertigte Skizzen des Baumes, seiner Früchte, Schalen und Blätter an und trocknete letztere. In kurzen Texten fassten die Seiteneinsteiger die wichtigsten Informationen zu ‚ihrem‘ Baum zusammen. Alle erfuhren, wie schwierig es ist, beispielsweise die Blattform – gesägt, ganzrandig – oder die Blattoberfläche eines zu in einer Sprache zu beschreiben, die nicht Muttersprache ist. Welcher Deutsch-Muttersprachler könnte das in Persisch, Kurdisch oder Arabisch? Wer das Ergebnis betrachten möchte, findet dazu noch bis Ende November in der Pausenhalle des KHGs Gelegenheit.

Stefan Castelli (24.11.2020)

Mit der Fertigstellung eines großflächigen Graffitos zum Artikel 1 des Grundgesetzes an der Betonwand in der Einmündung Tal-/Beethovenstraße schließen der Caritasverband für den Kreis Mettmann und das Konrad-Heresbach-Gymnasium (KHG) die erste Hälfte ihres Gemeinschaftsprojekts „Plakativ aktiv für Demokratie“ ab.

Das farbenfrohe Graffito strahlt weithin über die viel befahrene Einmündung der Beethoven- in die Talstraße und verkündet: „Die Würde des Menschen ist unantastbar!“ „Jetzt, wo diese Farben leuchten, wird im Kontrast zu der restlichen Wand erst deutlich, wie knallgrau dieser vorher war. Zahlreiche vorbeikommende Passanten zeigten während der Sprüh-Arbeiten große Freude an diesem neuen Farbtupfer“, sagt Heiko Richartz. Er ist im Fachbereich für Integration und Migration der Caritas zuständig für die Kampagne „vielfalt. viel wert.“ und hat das Projekt entwickelt. „Als die Caritas auf unsere Schule zukam, waren wir sofort angetan und haben zugesagt“, sagt Latein- und Sportlehrerin Carolin Velsink, welche die Spray-Aktion für das KHG gemeinsam mit ihrem Kollegen Alexander Engel betreut. 

„Ziel der Aktion ist es auf die Bedeutung demokratischen Handelns und Elemente des Grundgesetzes hinzuweisen. Die kreative Auseinandersetzung mit den Grundgesetztexten sollte eine Sensibilisierung der beteiligten Schüler*innen für gesellschaftliche Erscheinungen wie Rassismus und Rechtsextremismus erzeugen und zeigen, dass diese mit dem Demokratie- und Menschenrechtsverständnis unseres Landes nicht vereinbar sind“, erläutert Richartz. So hatten zu Beginn des Jahres 2020 circa 15 Schüler*innen des KHG in drei Workshops unter Anleitung des Velberter Graffiti-Künstler David Augustyniak sowie der beiden Lehrkräfte und des Caritas-Mitarbeiters Wort-Bild-Marken zu den Grundgesetz-Aussagen „Alle Menschen sind gleich“ und „Die Würde des Menschen ist unantastbar“ entwickelt.

Für die beiden Motive hatten Kreis und Stadt Mettmann die Wand an der Tal-/Beethovenstraße zur Verfügung gestellt sowie die RegioBahn einen großen Brückenpfeiler im Neandertal. Aufgrund der Pandemie hatte sich das gesamte Projekt, das bereits vor den Sommerferien zum Abschluss hätte kommen sollen, jedoch massiv verzögert, so dass der Brückenpfeiler erst im neuen Jahr seine Verzierung erhält.

Auch das Aufbringen des Graffito an der Wand Beethovenstraße hatte unter den Pandemie-Bestimmungen zu leiden: „Leider konnten nun nicht alle Schüler*innen, die an der Motiventwicklung beteiligt waren, auch mit sprühen. Dies haben nun die beiden Oberstufenschülerinnen Ann und Amelie (beide EF) übernommen. Die jüngeren Schüler*innen kommen dann im kommenden Jahr an der Brücke zum Zuge“, so Alexander Engel.

„Plakativ aktiv für Demokratie“ wurde finanziert vom Caritasverband für den Kreis Mettmann und durch Landesmittel von NRWeltoffen sowie Bundesmittel von „Demokratie leben!“. „Ganz großer Dank gilt der RegioBahn und allen beteiligten Behörden auf Seiten des Kreises und der Stadt Mettmann, die uns unbürokratisch unterstützt haben“, unterstreicht Richartz.

Heiko Richartz, Caritas (17.11.2020)

Die Freude wippte unter Masken. Die Schülerinnen und Schüler des Deutsch-Leistungskurses der Jahrgangsstufe Q1 am Konrad-Heresbach-Gymnasium strahlten mit Nina Bohlken um die Wette: Die frisch gekürte Gewinnerin des Essaywettbewerbes des Landes Nordrhein-Westfalen 2020 kommt aus ihren Reihen. Nach Simon Klüwer 2015 stellt das KHG zum zweiten Mal in kurzer Zeit den Landessieger des Literaturwettbewerbs.

Bereits im Juni dieses Jahres erhielt die Oberstufenschülerin Nachricht von der ausrichtenden Berkenkamp-Stiftung: Mit ihrem Essay über den Aphorismus Friedrich Hölderlins „Gut ist es, an anderen sich zu halten. Denn keiner trägt das Leben allein“ („Die Titanen“) gehöre sie zu den Landessiegern. Ihr Deutschlehrer, Herr Castelli, hatte sie und ihre Mitschüler im Unterricht auf die Wettbewerbsteilnahme vorbereitet, im Homeschooling verfassten die EF-Schüler anschließend jeweils einen Essay.

Die Jury lud Nina Bohlken und die übrigen Landesssieger nun zur Teilnahme an einem Literaturseminar in die Schillerstadt Marbach ein, in dessen Rahmen auch die Platzierungen der Landessieger bekannt gegeben werden sollten. Coronabedingt fand diese besondere Veranstaltung im November online statt, um die jungen Talente trotz der Pandemie in Kontakt miteinander zu bringen, zu fördern und zu würdigen. Das Programm unter der Leitung Vanessa Greiffs vom renommierten Deutschen Literaturarchiv Marbach umfasste unter anderem ein Werkstattgespräch mit dem vielfach ausgezeichneten Autoren Akos Doma sowie einen Schreibworkshop zum Thema „Was ich gefunden habe und was ich verloren habe.“ Den Abschluss und Höhepunkt des zweitägigen Webinars bildete die Preisverleihung anlässlich des nordrhein-westfälischen Landesessay-wettbewerbes durch den Vorstand der Berkenkamp-Stiftung. Nina Bohlken erhielt den ersten Preis für ihren Beitrag.

„Ich habe über gut zwei Wochen hinweg immer mal wieder meine Ideen zu Hölderlins Gedanken auf einem Collegeblock notiert, sie ausformuliert, mir Metaphern ausgedacht, gelöscht, versetzt, umformuliert“, berichtet die KHG-Schülerin aus ihrer Schreibwerkstatt. Roter Faden ihres Essays ist eine Schiffspassage, während der die Autorin die hohe See des menschlichen Miteinanders bereist, seinen Sonnenseiten und stürmischen Fährnissen begegnet, Fragen nach dem stellt, was Halt verleiht, und Denkanstöße gibt. „Ich glaube, deshalb habe ich gewonnen“, vermutet Nina Bohlken zurückhaltend. Die Schulgemeinschaft freut sich mit ihr und gratuliert herzlich zu diesem glänzenden Erfolg.

Stefan Castelli (12.11.2020)

Am 01.10.2020 fand ein VR-Brillen Workshop am KHG statt. Er dauerte drei Stunden. Eigentlich sollte er bereits im Mai stattfinden. Wegen des Corona-Lockdowns ging es damals leider nicht. Zum Glück wurde der Workshop nachgeholt.

Als erstes mussten wir unsere VR-Brillen selbst zusammenbauen. VR-Brillen sind „virtuelle Realität - Brillen“. Damit kann man dreidimensional über das Handy sehen. Das Zusammenbauen war ganz schön kniffelig.

Danach hatten wir eine Pause. In der konnten wir in der Cafeteria etwas essen, draußen spielen oder anderes tun. Als wir aus der Pause wiederkamen, haben wir den Raum gewechselt, um am Computer unsere eigene virtuelle Welt zu erstellen. Die konnten wir dann auf unserem Handy angucken oder über die VR-Brille. Übrigens haben wir auch Schulhandys bekommen, falls wir unsere vergessen hatten, etwas nicht funktionierte oder wir keins hatten.  

Mir hat der Workshop viel Spaß gemacht. Gerne würde ich etwas ähnliches noch einmal machen.

Lina Devigne, Klasse 6c (24.10.2020)

Strahlende Gesichter am letzten Schultag vor den Herbstferien im DaZ-Raum des Konrad-Heresbach-Gymnasiums: 13 Schülerinnen und Schüler erhielten aus den Händen des Schulleiters Horst Knoblich ein Zertifikat als Beleg ihres erfolgreichen Abschneidens bei der Sprachprüfung im Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Als Seiteneinsteiger in das deutsche Bildungssystem lernen die Jugendlichen zwei Jahre lang intensiv Deutsch im Förderunterricht, um schrittweise im Regelunterricht ihrer Jahrgangsstufe Fuß fassen zu können. Dabei werden sie von Fachlehrern, Oberstufenschülern und Schülereltern individuell unterstützt: Lernen in sozialer Verantwortung findet statt.

Dass die jungen Migranten auf einem guten Weg sind, zeigen ihre Prüfungsergebnisse: Alle Kandidaten bestanden sowohl den mündlichen als auch den schriftlichen Teil der Prüfung. DaZ-Zertifikate konnten neunmal auf der Niveaustufe A1 des europäischen Referenzrahmens für Fremdsprachenkenntnisse, dreimal auf Niveaustufe A2 und einmal auf Niveaustufe B1 vergeben werden. Wenn das kein guter Start in die Herbstferien ist.

 Joanna Zon, Stefan Castelli (10.10.2020)

Zum diesjährigen Mettmanner Stadtradeln konnte unser Team "KHG Mettmann" stolze 19.856 Kilometer beitragen und landete damit als Team mit den meisten Radkilometern direkt im ersten Jahr der Teilnahme auf Platz 1 in der Gesamtwertung. Mit 148 Aktiven waren wir damit auch das mit Abstand größte Mettmanner Team.

Herzlichen Dank an alle Radelnde, die mit jedem einzelnen Kilometer zu diesem Erfolg beigetragen haben. Besonders zu erwähnen sind die Klassenteams: Die Klasse 5c sammelte unglaubliche 3.734km, gefolgt von der Klasse 6b mit 3.032km und der Klasse 9b mit 1.990km. Aber auch die Teams der Klassen 6c, EF, 5b, 8b, 7a, 9d, 5a und 7b steuerten neben dem Hauptteam viele, viele Kilometer zu unserem Sieg bei.

Eine Auswertung und Preisverleihung durch die Stadt Mettmann wird noch folgen.

Claudia Reiter (06.10.2020)

Am 02.10.20 gab es am Konrad-Heresbach-Gymnasium zum zweiten Mal die Möglichkeit für die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs der Carl-Fuhlrott-Realschule, unsere Schule und unseren Unterricht im Rahmen eines Schnuppertages besser kennenzulernen. Das KHG stellt für die Schülerinnen und Schüler der CFR eine Möglichkeit dar, nach dem Abschluss an der Realschule (mit Qualifikationsvermerk) die Allgemeine Hochschulreife zu erlangen. Insgesamt 20 Interessierte bekamen die Gelegenheit, alle Fragen zu einer möglichen Laufbahn am Gymnasium zu stellen und bekamen bei Probe-Unterrichtsstunden einen Einblick in die Fächer und Inhalte der gymnasialen Oberstufe. Im Anschluss wurde der Tag bei einem gemeinsamen Mittagessen in der Mensa reflektiert. Ein gelungener Tag, der hoffentlich dazu führt, einige von diesen motivierten Jugendlichen im kommenden Jahr an unserer Schule begrüßen zu dürfen! 

Johanna Willkowsky (05.10.2020)

Im Frühjahr gesäet, am Ende der Sommerferien gehegt und gepflegt und gestern geerntet! Die ersten sichtbaren Früchte unserer entstehenden Gartenschule in Zusammenarbeit mit der Stiftung GRÜNE KISTE auf Gut Meurersmorp liegen im Bereich der Lehrerzimmer unserer Schule zur Abholung bereit.

Im Februar 2020 besuchten wir mit einer Gruppe des Kollegiums Gut Meurersmorp und verschafften uns einen ersten Überblick der tollen Möglichkeiten vor Ort auf dem Hof des Landwirtes Peter Drenker, dem Betreiber der in Mettmann gut bekannten Grünen Kiste. Die Zusammenarbeit startete …

Nachdem wir beim Setzen der ersten Kürbispflanzen auf der Gartenparzelle unserer Kooperation als Schule noch nicht zugegen waren, halfen bereits knapp 30 fleißige HelferInnen aus der Jgst. 9 am Montag vor dem Schulstart dieses Schuljahres bei der Regulierung des Beikrautes (umgangssprachlich: Unkraut jäten). Unter erbarmungslos sengender Sonne wühlten wir uns mit und teils ohne Handschuhe durch Distel und Melde, um unseren reifenden Kürbissen wieder etwas Sonnenlicht zu verschaffen. Begleitet von einem leckeren Elternbuffet ließen wir dann den hochsommerlichen Abend gemütlich im Stinderbachtal auf Gut Meurersmorp ausklingen.

Und pünktlich zur Erntezeit packte dann eine achtköpfige (!) Erntegruppe (größtenteils aus Mitgliedern der AG Ökologische Umgestaltung von Herrn Adler) am vergangenen Montag noch einmal kräftig mit an und erntete die ersten sicht- und essbaren Erfolge dieser Zusammenarbeit.

Bei Wind und Wetter und mit nassen Hosen, Schuhen und Socken stapfte die unerschrockene Helfertruppe unermüdlich durch das Feld und trug voll beladene Kürbiskisten zum Anhänger.

Aber wie bekommt man ca. 200 Kürbisse von Gut Meurersmorp zur Schule und dann vor die Lehrerzimmer? Wie immer nicht allein …

Unser ehemaliger Schüler Birk Meiser – heute selbstständiger Agraringenieur – betreut als landwirtschaftlicher Experte die Zusammenarbeit von Stiftung und Schule und transportierte die wertvolle Fracht via Anhänger zur Schule. Vor Ort packte dann der Erdkunde-LK von Herrn Fuisting mit an; erst eine sechsköpfige, hochmotivierte Teilgruppe, am Ende der ganze Leistungskurs, denn der Nachschub an Kürbissen wollte einfach nicht abreißen!

Und nun die herzliche Einladung: Greifen Sie beherzt zu!

Geben Sie bei ihren Kindern Bestellungen auf oder kommen Sie (wenn möglich vereinzelt und mit Maske😉) vorbei und bedienen Sie sich an der leckeren Frucht dieser aufkeimenden Zusammenarbeit. Über eine kleine Spende an die Stiftung Grüne Kiste, von der unsere SuS direkt profitieren werden, würden wir uns dabei sehr freuen!

Viele Grüße

Michael Hannaford & Björn Hildebrandt

Björn Hildebrandt (29.09.2020)

Wir, die 6a, waren vom 07.09.2020 - 11.09.2020 auf Klassenfahrt in Waldbröl, in einer Jugendherberge mit dem Namen Panarbora. Diese Jugendherberge war aber keine gewöhnliche. Sie war gleichzeitig auch ein Naturerlebnispark, welcher direkt neben einem großen und schönen Wald liegt. Das Gelände der Jugendherberge war sehr groß. Darauf gab es einen großen Spielplatz, einen Kräutergarten, ein Volleyballfeld, einen 40 Meter hohen Turm, von dem man eine wunderschöne Aussicht hatte und vieles mehr.

In der Jugendherberge gab es mehrere Dörfer. Es gab das Afrika-Dorf, das Asien-Dorf und das Südamerika-Dorf. Für fünf Tage durften wir im Südamerika-Dorf leben. Dort waren vier Holzhütten, in dem jeweils acht Kinder gemeinsam leben konnten. Für die Lehrer gab es auch eine Holzhütte mit zwei Zimmern. In unserem Dorf verlief sogar ein kleiner Fluss. Bis 22 Uhr durften wir noch Freunde aus anderen Zimmern besuchen. Danach war aber Nachtruhe.

Wir hatten jeden Tag ein wirklich tolles Programm. Wir sind beispielsweise Baumklettern gegangen, habe eine GPS-Tour gemacht, gemeinsame Spiele gespielt, eine Stadtrallye durchgeführt und einen Baumwipfelpfad besucht. Auch das Essen war sehr lecker. Einig sind wir uns alle: Das war eine sehr, sehr schöne Klassenfahrt!

Emily Anhut, 6a (28.09.2020)  

Erst fünf Wochen am KHG und schon ganz nach vorne geradelt. Das Geheimnis unseres Erfolgs? Fahrrad-training mit Frau Breuch, ein sonntäglicher Ausflug durchs Neandertal und das Motto „every little helps“ oder - aufs Stadtradeln bezogen - „jeder Kilometer zählt“.

Ein Anwohner staunte nicht schlecht, als sich am späten Sonntagvormittag eine größere Gruppe von Schülern samt einigen elterlichen Begleitern und drei Lehrerinnen vor dem KHG einfand. Frau Breuch hatte eingeladen zu einer Radtour durchs Neandertal, damit wir an diesem wunderbaren Spätsommertag noch ein paar Kilometer fürs Stadtradeln sammeln konnten.

Obwohl es ein paar Steigungen zu nehmen galt, war die Stimmung super, und wir hielten des öfteren an, um einfach nur die Aussicht zu genießen oder einen Moment am Ufer der Düssel unter dem Laubdach der großen, alten Bäume zu entspannen. Uns wurde bewusst, in welch schöner Umgebung wir leben und wie wichtig der Erhalt dieser Wälder und unseres Lebensraums ist.

Denn es geht ja beim Stadtradeln nicht nur darum, uns sportlich zu betätigen und uns dem  Wettbewerb zu stellen. Radeln für ein gutes Klima. Wie schön wäre es, wenn wir am KHG nach dem Stadtradeln einfach weiter radeln...

Bettina Struchholz (22.09.2020)

Im Rahmen des Projekts „Kann ich, was mein Fahrrad kann?“, frischte die Klasse 6b ihre Fähigkeiten und Kenntnisse rund um das Thema Fahrradfahren auf. Nach bestandenem Fahrradcheck wurde mit den praktischen Übungen und Spielen zur Fahrradbeherrschung auf dem Schulhof gestartet. Wer schafft es eine vorgegebene Strecke am langsamsten zurückzulegen, ohne dabei umzufallen? Zerreißt die Zeitung beim einhändigen Fahren mit dem Partner? Wie wirken meine Bremsen und wie bremse ich richtig? Diese Fähigkeiten demonstrierten die Schüler anschließend noch einmal in einem Fahrradparcours.

Konzentration, Regeln einhalten und Rücksichtnahme waren dann von besonderer Bedeutung, als es hieß wir drehen ein paar Runden auf dem Schulhof. So kamen zusätzlich zu den Kilometern, die auf dem Schulweg gesammelt wurden, ein paar weitere Kilometer fürs Stadtradeln zusammen.

Bevor es dann auf große Tour ging, wurde noch das Fahren in der Gruppe auf dem Schulhof geübt. Abstand zum Vordermann, nicht überholen und das Signal des ersten Fahrers zum Bremsen oder langsamer werden berücksichtigen - gar nicht so einfach, denn 27 Fahrräder bilden eine Schlange von fast 70 Meter und unsere Runde auf dem Schulhof ist nur ca. 100m lang.

Am Dienstag brachen wir dann zu unserer Fahrradtour auf, um endlich richtig viele Kilometer fürs Stadtradeln zu sammeln. Frau Artmann führte die Gruppe an und Frau Wilhelm achtete am Ende darauf, dass keiner verloren ging. Der Weg führte uns über Fahrradwege nach Gruiten und dann über Waldwege entlang der Düssel zurück nach Mettmann zum Spielplatz am Neandertalmuseum. Dort gab es ein wohlverdientes Eis! Kein Sturz, eine Durchschnittsgeschwindigkeit von 12km/h und insgesamt 522 gesammelte Kilometer. Toll gemacht!

Damit erhöhten sich die Kilometer unseres Klassenteam 6b deutlich und wir leisteten einen Beitrag zu den vom Team KHG insgesamt gesammelten Kilometern.

S. Wilhelm (17.09.2020)