Konrad-Heresbach-Gymnasium Mettmann

Angesichts der Landtagswahl am Sonntag, den 15. Mai, nahm unsere Schule zum zweiten Mal mit vielen anderen weiterführenden Schulen in NRW am Projekt der „Juniorwahl“ teil. Ziel des von der Regierung unterstützten Projekts ist es, durch eine Eins-zu-Eins-Simulation der echten Wahl den Schülerinnen und Schülern ein politisches Bewusstsein für die Demokratie zu vermitteln. Am KHG konnte deswegen jeder ab der 8. Klasse in der Woche vom 9. Mai bis 13. Mai zu bestimmten Zeiten wählen gehen.

Das erforderte natürlich eine Menge Aufwand - nicht nur das Erklären des Ablaufs der Wahl und das Vorstellen der antretenden KandidatInnen und Parteien in den Politik- bzw. Sozialwissenschaftskursen, sondern auch das genaue Planen der Durchführung mit den jeweiligen Gruppen sowie das Auszählen aller abgegeben Stimmen gehörten zu den Vorbereitungen. Ohne die SV, freiwillige WahlhelferInnen sowie Herr Renno und Herr Engel wäre dies nicht möglich gewesen. Ein großes Dankeschön dafür!

Zwar mussten dabei die Grundsätze einer allgemeinen, unmittelbaren, freien, gleichen und geheimen Wahl (wie es im GG steht) beachtet werden, jedoch wurde die von uns als Wahlhelferteam erhoffte hohe Wahlbeteiligung der Schülerinnen und Schüler als Vorbild für die Erwachsenen mit 86,25% erreicht.

Die Ergebnisse zur Landtagswahl sind jederzeit unter (https://www.juniorwahl.de/nrw-2022.html)  einzusehen.

Julia Herbers, Wahlvorstandsvorsitzende (Q1)

Nach zwei Jahren Pause fand am 1. Mai 2022 wieder der traditionelle Mettmanner Bachlauf statt und auch das KHG war zahlreich vertreten. Besondere Leistung zeigte Emie Berger, EF, die mit einer herausragenden Zeit von 38:51 min über die bergige 10km Strecke den gesamt dritten Platz belegte und erste Frau wurde. Nur Andreas Sprott und ehemaliger Europameister Jan Fitschen schafften es vor ihr die Ziellinie.

Doch der Bachlauf ist weitaus nicht Emies einziger Erfolg. Im letzten Sommer gewann sie bei den deutschen Jugend Leichtathletikmeisterschaften U16 über die 3000 Meter Gold. Auch Emily Heyden, EF, nahm im Jahr 2021 an den deutschen Meistershaften teil und gewann Bronze auf 800m. Wie Emie es schafft, solche beeindruckenden Zeiten zu laufen, erfahren wir in diesem Interview. 

Jana: Erstmal herzlichen Glückwunsch zu dieser besonderen Leistung und einer wahnsinnig schnellen Zeit. Was war Dein Ziel für den diesjährigen Bachlauf und bist Du zufrieden mit Deinem Ergebnis?

Emie: Ich habe mich sehr gefreut, dass der Bachlauf nach zwei Jahren wieder stattfinden kann. Es ist für mich ein Heimatlauf, da ich schon von klein an jedes Jahr an dem Volkslauf teilgenommen habe. Meine Ansprüche an den Lauf waren nicht wirklich hoch, da ich am Tag davor (am Samstag den 30.04.2022) an den NRW- Langstreckenmeisterschaften teilgenommen habe und dort Bestzeit gelaufen bin. Deshalb habe ich mir nur vorgenommen Spaß zu haben, zumal es auch mein erstes Rennen über 10km war.

Jana: Wow, dann hast Du ja ein erfolgreiches Wettkampfwochenende hinter dir! Am Vortag bist du mit 10:01 min über 3000m nicht nur neue persönliche Bestzeit gelaufen, sondern warst damit auch mehr als eine Minute schneller als die Zweitplatzierte.  Woher nimmst du die Energie, am Folgetag noch so einen beeindruckenden Lauf hinzulegen?

Emie: Eigentlich wollte ich den Lauf locker angehen und nicht schneller als 42min laufen. Dass es dann fast 4min schneller wurde, hatte ich nicht geplant. Die Energie ziehe ich daraus, dass ich einfach das mache, was mir Spaß macht. Und das ist das Laufen. Zudem war es eine Ehre mit Andreas Sprott und Jan Fitschen, zwei sehr erfolgreiche Sportler, zu laufen. Außerdem war die Stimmung vor Ort und auf der Strecke so beeindruckend, dass man einfach schnell laufen wollte. 

Jana: Dann hast Du Dir aber definitiv eine Pause verdient. Oder wann steht der nächste Wettkampf an?

Emie: Am Mittwoch, den 4. Mai steht in Hilden eine Bahnlaufserie an. Ich werde über die 1500m starten, da ein Pacemaker, also ein schneller Läufer, mit dem ich versuchen werde mitzuhalten, angekündigt ist und ich die Qualifikation für die Deutschen Meisterschaft über diese Distanz laufen möchte. Am 7.05.22 werde ich mit Paula Bürkle und Emily Heyden (EF) in Aachen die 3x 800m Staffel laufen. Dort werden wir auch probieren die DM Qualifikationszeit zu erreichen. Das Besondere an einer Staffel ist, dass man gemeinsam laufen kann und gemeinsam gewinnt oder verliert. Da ist man auf sich allein gestellt, sondern macht es in einem Team. 

Jana: Du läufst also verschiedene Rennen. Hast du eine Lieblingsdistanz? 

Emie: Mir machen alle Distanzen Spaß. Vor allem aber die Mittel und Langstrecken, da der Lauf dann nicht so schnell vorbei ist. Ich mag es sehr gerne zu taktieren, somit sind die Distanzen ab 800m meine Präferenzen. 

Jana: Woher nimmst Du Deine Motivation? Macht Dir das Training immer Spaß oder musst du dich überwinden? 

Emie: Natürlich macht mir das Training nicht immer Spaß, vor allem wenn Einheiten ansteht, die echt anstrengend ist und ans Limit geht, aber was muss das muss :). Ich erinnere mich dann gerne, was ich alles noch sportlich erreichen möchte und an das Gefühl, es geschafft zu haben. Außerdem leistet mir Emily sowie die gesamte Trainingsgruppe Gesellschaft. 

Jana: Was sind deine Ziele für diese Saison oder auch langfristig?

Emie: Langfristig möchte ich weiterhin Teil des Kaders des LVN (Leichtathletik-Verband Nordrhein) sowie des Kaders des DLV (Deutscher Leichtathletik-Verband) bleiben und meine Zeiten verbessern. Für diese Saison sind das Ziel entweder die Jugend-Europameisterschaften in Jerusalem oder EYOF (European Youth Olympics Festival) in Branka Bystrica, Slowakei. Und natürlich möchte ich wieder bei dem Deutschen Meisterschaft an den Start gehen. 

Jana: Was ist der Schlüssel zum Erfolg beim Laufen? Und hast du einen abschließenden Geheimtipp für alle, die im nächsten Jahr beim Bachlauf für das KHG an den Start gehen und abräumen wollen?

Emie: Glaubt an Euch, gebt alles und habt Spaß! Das Ergebnis ist dann nebensächlich. 

Danke für deine Zeit, nochmal herrlichen Glückwunsch zu deinem Erfolg beim Bachlauf und alles Gute für alle kommenden Rennen!

Jana Reiter , EF (06.05.2022)

Wir hoffen, dass unsere Verpflegung und Dekorierung euch hilft, mit besonders guten Noten eure Schullaufbahnen zu beenden. Nach 12 Jahre habt ihr es jetzt fast komplett geschafft und die gesamte Q1 drückt euch ganz fest die Daumen, dass ihr nicht nur die schriftlichen, sondern auch die mündlichen Prüfungen schafft. 

Viel Glück und Erfolg in den kommenden Tagen!

Maya Feuser, Schülerin der Q1 (28.04.22)

Gemeinsam mit fünf Lehrerinnen und Lehrern begaben wir - die gesamte Jahrgangsstufe 9 - uns auf die wohl beliebteste und eindrucksvollste Klassenfahrt der Mittelstufe. 

Am Dienstagmorgen, dem 29. März 2022 brachen wir in zwei Bussen Richtung Weimar auf. Auf halber Strecke machten wir einen Zwischenstopp bei der Wartburg, auf der sich 1521/22 Martin Luther versteckte und besichtigten diese auch von innen. Neben den vielen historisch interessanten Räumen hatte man von dort oben eine fantastische Aussicht auf die Stadt Eisenach. Dann setzten wir die Reise fort und erreichten am späten Nachmittag unser Ziel, die Jugendherberge „Germania“ in Weimar. Da die Innenstadt fußläufig zu erreichen war, hatten wir nach dem Abendessen Zeit, auf eigene Faust auf Entdeckungsreise zu gehen und einen ersten Eindruck dieser bedeutenden Kulturstadt zu bekommen. 

Am nächsten Tag gingen wir trotz suboptimalen Wetterbedingungen in Kleingruppen durch die Stadt. Dort lernten wir viel über das klassische Weimar, seine reiche Kultur und Vergangenheit mittels vorbereiteter Kurzreferate und unterschiedlicher Rallyes. Außerdem besuchten wir das Goethe-Schiller-Archiv, die Wohnhäuser von Goethe und Schiller sowie den wunderschönen Rokokosaal in der Anna Amalia Bibliothek. Auf diese Weise erhielten wir einen informativen Überblick zu Weimars wichtigsten Sehenswürdigkeiten. Und zur Vorbereitung auf den darauffolgenden Tag schauten wir uns am Abend den äußerst berührenden „Anne Frank“ Film im Kino an.  

Den 31.03.2022 verbrachten wir in der Gedenkstädte des Konzentrationslagers Buchenwald. An diesem Ort befassten wir uns mit der wohl dunkelsten Zeit der deutschen Geschichte und erschütternden Einzelschicksalen, was den Besuch zu dem prägendsten und emotionalsten Erlebnis dieser Fahrt machte. Ein zentrales Element der Gedenkstädte war die Gedenktafel, die an die Opfer aus zahlreichen Ländern erinnert. Auch das Museum, das diese unsagbar schrecklichen Jahre von 1937-1945 mit vielen Fundstücken, Bildern und Geschichten dokumentiert, war sehr ergreifend und für uns alle eine sehr wichtige Erfahrung.

Nach dem bewegenden Aufenthalt in Buchenwald tat es uns allen gut, den letzten gemeinsamen Abend mit einer Runde Bowling in fröhlicher Stimmung ausklingen zu lassen.  Am letzten Tag fuhren wir dann also müde, nachdenklich, aber vor allem zufrieden nach Hause und kamen nachmittags wieder wohlbehalten in Mettmann an.  

Wir alle haben auf dieser Fahrt sehr viel gelernt und zusätzlich gemeinsam viel Spaß gehabt.  

Adèle, Franca, Noah, 9c (06.04.2022)

Am Donnerstag, den 31. März 2022, bekam das KHG Besuch von Gabriele Lübke, der Enkelin Rosa Schillings, welche am 2. Mai 1941 durch die Todesmaschinerie der Nationalsozialisten zu Tode kam.

„Ich bin ohne Sinnen gestorben“, so lautet der Titel des Buches, das Gabriele Lübke nach intensiver Recherche mit ihrem Vater 2021 veröffentlichte und mit welchem sich einige Schüler am KHG im Geschichtsunterricht auseinandergesetzt haben. 

Das Interesse der Schüler an der Lesung von Gabriele Lübke war groß. Nicht nur die Oberstufe, auch eine achte Klasse und der Kooperationsleistungskurs aus KHG und HHG waren anwesend und wohnten dieser eindrucksvollen Lesung bei.

Rosa Schillings geriet durch ein schweres Schicksal in die Maschinerie der Nationalsozialisten. Das Leben von Menschen mit Behinderung und psychisch Erkrankten wurde unter dem Begriff der „Rassenhygiene“ als nicht lebenswert betitelt und mittels Propaganda wurde eine „Kosten-Nutzenrechnung“ verbreitet, welche darlegen sollte, dass Heilung und Betreuung dieser Menschen zu teuer für den Staat seien. Die Ermordung dieser Menschen, unter dem Programnamen T4, wurde versucht zu verheimlichen und Angehörigen wurden andere Todesursachen vermittelt. 300.000 Menschen wurden Opfer der Euthanasie, 70.000 von ihnen erlitten den Gastod, darunter Rosa Schillings.

Gabriele Lübkes Großmutter Rosa erlitt ein traumatisches Schicksal, erst starb ihr Mann und dann ihre Tochter. Diese Ereignisse verursachten eine tiefe Traurigkeit und Depression bei der nun alleinerziehenden Mutter, die 1932 erstmals in eine Heilanstalt kam. Immer wieder kam sie in Krankenhäuser oder Pflegeinrichtungen, bis sie 1936 ihre vorletzte Station erreichte, die Pflegeanstalt Galkhausen. Ärzte diagnostizierten eine paranoide Schizophrenie bei ihr, trotz der Zwangsarbeit und mangelnden Ernährung vor Ort versuchte Rosa alles, um für ihren Sohn Gregor zu sorgen, welcher derweil in der Obhut ihres Bruders stand. Sie ließ sich nicht entmutigen und äußerte sich lautstark gegen die Regierung der Nationalsozialisten unter Führung Adolf Hitlers. Letztendlich entschied 1940 ein geführter Meldebogen über ihr Schicksal, welcher sie als arbeitsunfähig erklärte. Man brachte sie am 2. Mai 1941 mit vielen anderen Menschen in die Anstalt Hadamar, wo sie einen qualvollen Tod starb. Anschließend behauptete man in einem Schreiben, dass Rosa an Leukämie verstorben sei. Erst durch Recherche konnten Gabriele Lübke und ihr Vater das Schicksal von Rosa aufarbeiten. „Mein Vater hat nicht geschwiegen, aber viele wollten die Taten der Nationalsozialisten vergessen und so wurden viele Schicksale mit ins Grab genommen“, erzählte uns Gabriele Lübke. Die Geschichte ihrer Großmutter sei eine vieler Tragödien und zeige mehr denn je, dass sich die Geschichte niemals wiederholen darf.

Die Schüler stellten der Autorin noch einige Fragen zu ihrem Werk und der Geschichte ihrer Großmutter, insbesondere die Schüler, die das Werk mit Frau Dr. Möllney im Geschichtsunterricht gelesen haben, halten es für sehr wichtig, sich auch zukünftig mit dem Schicksal der Rosa Schillings auseinanderzusetzen.

Das Konrad-Heresbach Gymnasium dankt Gabriele Lübke für ihren Besuch und für die Arbeit, das verhängnisvolle Drama ihrer Großmutter festzuhalten und öffentlich für die Menschen zugänglich zu machen, um stets daran zu erinnern: Die Geschichte darf sich niemals wiederholen!

Nina Bohlken, Q2 (05.04.2022)  

Aufgrund des Engagements der Schülervertretung im Rahmen der Auszeichnung der Schule als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ erhielt die EF am Montag, dem 28.03.22, die Gelegenheit an einem interkulturellen Austausch – erzählt durch persönliche Erlebnisse und Tanz – teilzunehmen. Das Theaterstück „BE-LONGING“ wurde von den Schauspielenden Gifty Wiafe und Emmanuel Edoror aufgeführt und behandelte auf eindrucksvolle Weise gesellschaftliche Themen, wie medial geprägte Stereotypen, Kolonialismus oder interkulturelle Partnerschaft auf Augenhöhe.

Dabei lag der Fokus auf der Verallgemeinerung afrikanischer Kulturen und den Vorurteilen gegenüber diesen. Auf diese Weise wurden die Schüler*innen gegenüber dieser Form der Verallgemeinerung sensibilisiert und erhielten zugleich einen Einblick in Facetten des Alltagsrassismus. Die Schauspielenden überzeugten die Schüler*innen zudem mit beeindruckenden Choreografien, die die Lebensfreunde der dargestellten nigerianischen und ghanaischen Kultur widerspiegelten. Zusätzlich wurden die Schüler*innen von den humorvollen Einlagen des Stückes überzeugt, welche von atmosphärischer musikalischer Untermalung unterstützt wurden.

Nach Beendigung des Stückes erhielten die Schüler*innen zudem die Möglichkeit Fragen an die Schauspielenden zu stellen. Dabei wurden die Hintergründe des Theaterstückes genauso wie die persönlichen Erfahrungen mit dem dargestellten Thema aufgegriffen. Infolge dieser überzeugenden und ansprechend inszenierten Vorstellung ist davon auszugehen, dass sich die Wahrnehmung der Schüler*innen des afrikanischen Kontinents geweitet hat und ein breiteres Bewusstsein für die verschiedenen Kulturen geschaffen wurde. Auf diese Weise verkörpert die Schule ihre Grundwerte Respekt, Persönlichkeit und Erfolg sowie soziale Verantwortung nach außen.

Ann Christine van Laar und Janick Krause, Q1 & SV (03.04.2022)

Der Landrat Stephan Santelmann überreichte dem OPAM-Vorsitzenden Werner Mays das Verdienstkreuz am Bande des Verdienstordens der Bundesrepublik Deutschland im Rahmen einer Feierstunde. Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier hat Herrn Mays das Bundesverdienstkreuz für sein weltweites Sozialengagement verliehen. 

Werner Mays ist bereits Jahrzehnte ehrenamtlich Vorstand von OPAM (externer Link), einem weltweit tätigen Hilfswerk zur Förderung der Alphabetisierung. Dabei handelt es sich um Projekte, die über einen längeren Zeitraum zuverlässige Hilfe benötigen. Herr Mays koordiniert u.a. die Projekte, hält Vorträge an unterschiedlichen Institutionen, organisiert Spendenaktionen und sorgt dafür, dass alle Mittel auch an Ort und Stelle ankommen und zweckmäßig verwendet werden. Dafür reist er auch auf eigene Kosten in Länder, in denen Hilfsprojekte von OPAM gefördert werden.

Seit 2013/2014 besteht zwischen dem KHG und Herrn Mays ein intensiver Kontakt und regelmäßiger Austausch. Die Kooperation mit OPAM ist ein fester Bestandteil unserer Schulkultur.

Als Startpunkt dieser Kooperation kann der bis heute denkwürdige und von Herrn Mays organisierte Besuch des buddhistischen Mönchs Ven. Metteyya Sakyaputta, Leiter des Girls College in Lumbini, Nepal, am KHG gesehen werden. Der Besuch des Colleges hilft jungen Mädchen durch Bildung zu mehr Unabhängigkeit.

Seither findet Herr Mays, ein ehemaliger Schüler des KHGs, trotz seiner vielfältigen und arbeitsintensiven Aufgaben als Vorsitzender von OPAM immer wieder Zeit, für Schülerinnen und Schüler am KHG in Vorträgen über seine Erfahrungen und Eindrücke von Land und Leuten in unterschiedlichen Regionen der Welt zu berichten. 

Jedes Jahr repräsentiert Herr Mays, auch mit Unterstützung seiner Familie, OPAM mit einem Stand am Adventsbasar. An diesem Stand berichtet Herr Mays u.a. über aktuelle Hilfsprojekte und die Besucher können Handarbeiten aus unterschiedlichen Regionen der Welt erwerben. Selbst an seinem Geburtstag ließ es sich Werner Mays nicht nehmen, OPAM mit einem Stand am Adventsbasar zu vertreten.

Im Rahmen der Kooperation konnte das KHG in den letzten Jahren erfolgreich Projekte von OPAM fördern. Beispielsweise wurde die Anschaffung von Fahrrädern und eines Schulbusses für die Mädchen und jungen Frauen des Girls College in Nepal vom KHG unterstützt. Diese Transportmöglichkeiten sicherten den Mädchen die Erlaubnis der Eltern, die Schule besuchen zu dürfen. Auch der Umbau der Küche des Colleges in eine Lehrküche und die Anschaffung eines Kühlschranks wurde durch das KHG gefördert. Ebenso konnte die Ausbildung zur Hebamme für eine junge Vollwaise aus Uganda durch Spenden ermöglicht werden. Zuletzt unterstützte das KHG die Schulausbildung von Covid-Waisenkindern in Guntur, eine der ärmsten Regionen Indiens. 

Das KHG gratuliert Herrn Mays ganz herzlich zu dieser hohen Auszeichnung. Wir freuen uns auf die nächste Begegnung mit ihm und darüber, was er Neues zu berichten hat. Wir wünschen Herrn Mays für seine unermüdliche und engagierte Arbeit weiterhin alles Gute!

Stefanie Werner, ELSA (29.03.2022)

Im Depotgesamtwert belegte das Team um Ann Christine van Laar und Julia Herbers (siehe Bild v.l.n.r. mit Preisverleiherin Christina Biedebach von der Kreissparkasse Düsseldorf) den dritten Platz bei dem vor kurzem beendeten Planspiel Börse der Kreissparkasse Düsseldorf.

Das Planspiel ist ein jährlich stattfindender Wettbewerb, bei dem sich viele verschiedene Teams von Schulen beteiligen können. Hierbei bekommt jedes Team ein virtuelles Depot mit einem Startkapital von 50.000€ zur Verfügung gestellt. Durch geschicktes Handeln mit Aktien anhand realer Aktienkurse versucht jedes Team innerhalb von ein paar Monaten seinen fiktiven Depotwert bestmöglich zu steigern.

Zu Beginn war das Team dabei gut im Kurs und erreichte zeitweise sogar bis zu 11% Steigerung. Dass politische Krisen jedoch für Abstürze in den Aktienkursen sorgen, musste das Team feststellen, nachdem der Depotgesamtwert rapide um mehrere tausend Euro sank. Grund dafür war der sich fortan entwickelnde Konflikt zwischen Russland und der Ukraine, wobei sich die Situation auf die Weltwirtschaft mit einem einem negativen Wachstum auswirkte. Dennoch erholten sich Tech-Aktien wie Apple, Alphabet oder Meta, in die das Team geschickt von Beginn an investiert hat, sodass der 3. Platz am Ende knapp möglich wurde.

Das Team Jukran wird auch weiterhin die Aktienmärkte im Blick behalten und fiebert einer erneuten Teilnahme im September entgegen.

Ann Christin van Laar und Julia Herbers, Q1 (08.03.2022)

Am Dienstag, den 08.02.22 erhielten die Physik Leistungskurse sowie die Chemie Grundkurse des Konrad-Heresbach-Gymnasiums die Möglichkeit, an einem spannenden Vortrag von Prof. Dr. Alexander Auer teilzunehmen. Dieser ist als Forschungsgruppenleiter am Max-Planck-Institut für Kohlenforschung in Mühlheim (Prof. Dr. Alexander A. Auer | Max-Planck-Institut für Kohlenforschung (mpg.de) tätig und erläuterte innerhalb von 90 Minuten die Fragestellung „Was ist der Kleber zwischen den Atomen?“. Dabei führte er die Schüler mit einem Rückblick in die Historie der Molekularforschung und Teilchenphysik an die Thematik heran, wobei er sich auf wissenschaftliche Ikonen von Rutherford bis Einstein bezog. Aufgrund der Tatsache, dass diese bereits im Unterricht behandelt und erläutert wurden, gelang es Auer den Schülern ein Verständnis für die Weiterentwicklung dieser Fachgebiete innerhalb des letzten Jahrhunderts zu vermitteln. Zusätzlich dazu überzeugte der Professor mit modernen dreidimensionalen Modellen, die mithilfe von 3D-Brillen den Aufbau von Molekülen im Raum darstellten. Insbesondere seine Äußerungen bezüglich der Verteilung der Elektronen in der Atomhülle unter Verwendung von Prinzipien der Quantenmechanik, wurden aufgrund dieser visuellen Unterstützung verständlicher. Nichtsdestotrotz wurde auch deutlich, wie abstrakt die Teilchenphysik sein kann, was unter anderem die Gleichsetzung von Wellen und Teilchen sowie die Einführung der Unschärferelation bewies. Demzufolge ließe sich die Lage von Elektronen nur mit Wahrscheinlichkeiten angeben, die daraufhin in Diagrammen visualisiert dargestellt wurden. Schlussendlich bleibt zu bezweifeln, dass die Schüler jegliche Gesetzmäßigkeiten der Quantenmechanik nachvollziehen konnten, jedoch zitierte Auer auch den US-amerikanischen theoretischen Physiker Richard Phillips Feynman mit den Worten: „Wer glaubt, die Quantentheorie verstanden zu haben, hat sie nicht verstanden.“

Janick Krause & Jan Gorath, Schüler der Q1 (18.02.2021)

Dieses Jahr haben 11 Schüler des KHGs aus den Klassenstufen 6, 7 und 8 an der Regionalrunde der Matheolympiade teilgenommen. Die Matheolympiade startet zunächst mit einer Schulrunde, bei der man vier anspruchsvolle Aufgaben zu Hause lösen muss und dann nach vier Wochen abgibt. Damit kann man sich für die Regionalrunde qualifizieren, die als Klausur stattfindet. Am 11.11.21 fuhren wir für die Regionalrunde an das Immanuel-Kant-Gymnasium in Heiligenhaus. Wir bekamen dort drei verschiedene Aufgaben aus verschiedenen Themenbereichen wie Geometrie, Zahlentheorie oder Kombinatorik, die natürlich auf unsere Jahrgangsstufen angepasst waren. Mit Schreibpapier, Bleistift und – ab Klasse 7 – Taschenrechner bewaffnet, machten wir uns an die Arbeit. Ich hatte für die Aufgaben, als Achtklässlerin, drei Stunden Zeit. Man braucht also Grips, Ideen, aber auch viel Geduld.

Dieses Jahr haben Julius Reiter (8a), und ich, Denise Kaiser (8c), mit der gleichen Punktzahl einen sehr guten zweiten Preis errungen. Ich habe mich total darüber gefreut. Die Aufgaben waren dieses Jahr schwerer, daher hatten die zweiten Preise auch eine Chance, zum Landeswettbewerb weitergeleitet zu werden. Die Teilnahme wurde durch Lose bestimmt. Julius Reiter (8a) wurde weitergeleitet und darf am Landeswettbewerb in Bielefeld am 26.02.22 teilnehmen.

Aber auch darüber hinaus war das KHG erfolgreich, denn alle 11 Teilnehmer erhielten eine Urkunde.

Denise Kaiser, Schülerin der 8c (02.02.2022)

Am 19.1 zog die Jungen-Basketballmannschaft (WK III)  unserer Schule mit ihrem Coach, Herrn Fedler, zur Endrunde der Bezirksmeisterschaften und besuchte hierfür die gastgebende International-School in Düsseldorf.

Aufgrund der Potenzialanalyse konnte ein großer Teil der Mannschaft nicht teilnehmen. Dadurch mussten viele Spieler durch Ersatzspieler gewechselt werden. Bei dem ersten Spiel musste unser Team eine knappe Niederlage mit 20:28 gegen das Sophie-Scholl Gymnasium aus Düsseldorf einstecken. Nach einer kleinen Pause ging es zum zweiten Spiel gegen die gastgebende International-School Düsseldorf. Unser Team verlor leider auch dieses Spiel  mit 18:26. Bei der anschließenden Siegerehrung belegten wir den dritten Platz.

Trotz der Niederlage war es ein schönes und aufregendes Erlebnis!

Leonard Köhler, Schüler der 8b (23.01.2022)