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Die Schülervertretung des Konrad-Heresbach-Gymnasiums organisiert regelmäßig Projekte für die Schulgemeinde des KHGs, um sich auch außerhalb des Unterrichts für wichtige Themen einzusetzen.

In diesem Jahr soll ein ganz besonderes Event zum Thema Europa(wahl) stattfinden, das sich über eine gesamte Schulwoche erstreckt und alle Jahrgangsstufen altersgerecht einbezieht. Von Montag, 03.06.24, bis Freitag, 07.06.24, werden vielfältige Projekte für alle Jahrgangsstufen stattfinden. Neben verschiedenen Präsentationen durch die SV-Mitglieder gibt es zudem einen Kreativwettbewerb, bei dem alle Schülerinnen und Schüler dazu aufgerufen werden, Werke zum Thema „Zukunftsvisionen Europa“ zu gestalten.

Eine Übersicht zu allen Angeboten findet ihr hier:

Mit einem letzten Vortrag neigt sich die Europawoche am KHG nun dem Ende zu. Hier fand Donnerstag und Freitag für jeweils die Fünfte und Sechste, wie auch für die Siebte und Achte Stufe ein Crashkurs zur Europäischen Union statt. In einer Schulstunde haben die Schülerinnen und Schüler das generelle Grundwissen zur EU und dessen Parlament erhalten, vorgestellt von Ester und Mika aus der SV. Zum Abschluss gab es noch ein Quiz für die Teilnehmenden, bei dem die Klasse 6b und die 7b stolz ihre Preise entgegen nahmen. Wir danken Euch für's Teilnehmen an der Europawoche und hoffen, dass ihr eine schöne und informative Woche hattet!

Mika, SV (07.06.2024)

Im Rahmen der Europawoche haben heute, am 05.06.2024, 32 Schüler der Jahrgangsstufe 9 an einem Workshop zum Thema "Soziales Europa" teilgenommen. Im ersten Teil wurde uns Einiges zum Thema Europa im Generellen und Sozialstaat erklärt. Danach wurden diese Themen mit zwei Umfragen und einem Learning Snack vertieft.

Nach der Pause fing der zweite Teil gleich mit einer Gruppenphase an. Dabei wurden wir in drei zufällige Gruppen aufgeteilt. In diesen erarbeiteten wir mehr zum Thema Wahlprogramme, Parteien, Kampagnen und Werbungen dieser. Nach ausführlicher Recherche und Vorbereitung der Präsentationen gab es die nächste Pause. Anschließend wurden die Gruppenergebnisse, die durchaus kreativ gestaltet werden durften, präsentiert.

Zum Schluss gaben wir den zwei Betreuern ein Feedback. Wir haben super viel bei diesem Workshop gelernt und es hat uns sehr viel Spaß gemacht.

Flora Begisholli, Vanessa Back und Clara Hermann, 9a (06.06.2024)

Nach dem gestrigen Auftakt unserer Europawoche durften wir am heutigen zweiten Tag gleich zwei Gäste hier am KHG begrüßen: Den Politikwissenschaftler Herr Prof. Dr. Ulrich von Alemann und die Journalistin Julia Rathcke. Beide nahmen sich die Zeit, um im Rahmen der Europawoche an einem von der SV organisierten und moderierten Streitgespräch teilzunehmen. 

Das Streitgespräch behandelte einige der wichtigsten Themen in der EU: Sicherheit, Migration und Klimaschutz. Herr von Alemann, welcher im Streitgespräch die Rolle des EU-Skeptikers spielte und Frau Rathcke, welche die Rolle der EU-Enthusiastin einnahm, leisteten sich so für eine gute Stunde einen hitzigen Schlagabtausch, in dem die unterschiedlichen Positionen und Argumente klar zum Ausdruck gekommen sind. Nach der Debatte stellten sich beide Gäste dann den vielen Fragen aus dem Publikum und berichteten noch kurz über ihre persönlichen Erfahrungen und Erlebnisse mit Europa und der EU.

Unsere Demokratie lebt von Debatten und unterschiedlichen Positionen. Und unsere Demokratie lebt davon, dass man die uns zugesicherten demokratischen Rechte wahrnimmt. Die klare Botschaft unserer Gäste und der gesamten Veranstaltung war deshalb: Egal was eure Meinung ist, geht wählen! 

Max Trzewik, Q1 (05.06.2024)

Noch 6 Tage bis zur Europawahl – der Countdown läuft. Aus diesem Anlass startete heute, am Montag, 3. Juni die Europawoche der Schülervertretung. Eine ganze Woche lang wird es verschiedene Aktionen und Programme geben, die nicht nur die vielen Erstwähler in der Schülerschaft, sondern auch alle anderen Schülerinnen und Schüler auf die anstehende Wahl einstimmen und Europa näher bringen sollen.

Doch wie läuft die Wahl eigentlich ab? Und was gibt es zu beachten? Diese Fragen wurden der Klasse 10 und Q1 heute von Lillian (Q1), Leni (Kl. 10) und Sophia (Kl. 5) in einem Kurzvortrag in der Aula beantwortet. Eine anschließende Umfrage zur Wahlbeteiligung unter den anwesenden Schülerinnen und Schülern zeigte, dass weit über 90% zur Wahl gehen werden oder bereits per Briefwahl gewählt haben – eine herausragende Wahlbeteiligung, die wir Schülerinnen und Schüler uns auch für die Gesamtbevölkerung wünschen würden. 

Abschließend informierten Lucie (Q1) und Jana (Q2) über Jugendprojekte der EU, Austausch- und Reiseprogramme, und weitere von der Europäischen Union geförderte Initiativen, die uns, der Jugend Europas, einen Blick über den Tellerrand bzw. einen Schritt über die Landesgrenzen hinaus ermöglichen und damit den Europäischen Zusammenhalt stärken sollen. 

Wir als KHG sind mit dem traditionellen Frankreichaustausch in unsere Partnerstadt Laval, sowie dem seit Jahren erfolgreichen Polenaustausch mit Lublin bereits Vorreiter und pflegen europäische Freundschaften mit Ost und West. Darüber hinaus haben sich viele diesjährige Abiturienten auf einen der über 30.000 Interrail Zugtickets, die die EU jedes Jahr für 18-jährige Europäer finanziert, beworben und teilweise tatsächlich gewonnen. Diese und weitere Möglichkeiten kennen dank des Engagements der SV nun auch die nachfolgenden Jahrgänge, die nun nicht nur wissen, wie sie am Sonntag ihr Kreuz setzen können, sondern auch, wie sie Europa in den kommenden Jahren neu erleben, stärken und selbst Teil davon werden können. 

Jana Reiter, Q2 (04.06.2024)

Jedes Jahr fahren die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen für die Stärkere Persönlichkeit-Fahrt (SPF 7) nach Walberberg und dieses Jahr waren wir dran! Diese dreitägige Fahrt dient als Beitrag zur Ich-Stärkung, zum Erlernen von Konfliktbewältigung und angemessenem Gruppenverhalten.

Morgens mussten wir nicht sehr früh aufstehen, aber doch um 8:30 im Speisesaal sein. Bei den Mahlzeiten gab es immer ein Selbstbedienungsbuffet und außerdem konnten wir nachmittags noch zu Kaffee und Kuchen kommen. Es gab pro Tag zwei Seminare von jeweils 3 Stunden, in denen wir viele Spiele gespielt haben und auch viel Gruppenarbeit hatten. Vor, zwischen und nach den Seminaren hatten wir Pausen, in denen wir alle möglichen Sachen machen konnten. Am letzten Tag hat die ganze Klasse noch ein Blatt mit verschiedenen Aufgaben bekommen, die wir nur durch Zusammenarbeit lösen konnten. 

In den Pausen hatten wir mehrere Möglichkeiten, um uns die Zeit zu vertreiben. Es gab einen Spielraum mit einem Billardtisch, einer Tischtennisplatte und einem Kicker. Außerdem konnten wir auch in die Stadt gehen, um z. B. zum Supermarkt zu gehen oder einfach in den Zimmern bleiben. Am Abend konnten wir uns im Gemeinschaftsraum zusammenfinden, um Spiele zu spielen, wobei „Die Werwölfe von Düsterwald“ meistens unser Favorit war. Es gab draußen auch Beschäftigungsmöglichkeiten, doch leider hatten wir sehr schlechtes Wetter und konnten weder Volleyballfeld nutzen noch ein Lagerfeuer mit Stockbrot machen. So mussten wir den Stockbrotteig den Schülerinnen und Schülern der 7c überlassen, die nach uns eintrafen und mehr Glück mit dem Wetter hatten.

Wir Jungs waren etwas verstimmt, da wir den Mädchen das modernere „Europahaus“ als Unterkunft überlassen mussten, während wir in den etwas weniger komfortablen Bungalows untergebracht waren. Gut gefallen hat uns allen dagegen, dass die Seminare abwechslungsreich gestalten waren, sodass wir viel Spaß hatten und auch viel gelernt haben.

Thomas und Luke, 7b (24.05.2024)

Am 14. Mai startete die 5b bei strahlendem Sonnenschein zu ihrer Radtour durchs Neandertal. Ziel war es, gemeinsam möglichst viele Kilometer für den „Stadtradeln“-Wettbewerb zu sammeln.

Doch zunächst mussten die Schülerinnen und Schüler ihre Tourtauglichkeit unter Beweis stellen. Bei einem kleinen Fahrradtraining auf dem KHG-Schulhof galt es, den Slalom und die enge Gasse sicher zu bewältigen sowie beim Abbiegen den Schulterblick und das Handzeichen nicht zu vergessen. Nachdem alle bei der liegenden Acht und beim Bremsmanöver sicher auf dem Rad geblieben waren, konnte es eine Woche später losgehen.

Die anspruchsvolle Strecke führte auf kleinen Umwegen über Schotter wie auch befestigte Wege hinauf und hinunter durchs Neandertal, bis der Spielplatz am Museum fast pannenfrei erreicht wurde. Das besondere Highlight war aber die kleine Badestelle. Was gibt es schöneres, als sich nach einem langen Ritt auf dem Rad ein wenig in der Düssel abzukühlen?

Um die 400 km kamen dabei insgesamt fürs Klassenteam zusammen, was ohne die Unterstützung durch den mitradelnden Vater, Herrn Schuba, nicht möglich gewesen wäre.

Es war ein rundum gelungener Ausflug mit dem Rad durchs schöne Neandertal!

Brigitte Breuch (23.05.2024) 

Montag ging es los. Wir fuhren mit der Bahn von Mettmann Zentrum aus los und kamen mit etwas Verspätung in Ahrweiler an. In der Jugendherberge angekommen, waren wir sehr erschöpft, weshalb wir sehr froh über ein stärkendes Mittagessen waren. Den restlichen Tag verbrachten wir mit der Erkundung der näheren Umgebung.

Dienstags Vormittag hatten wir ein kleines Programm, welches uns auf die Rangerprüfung am Nachmittag vorbereitete. Wir lernten den Umgang mit Karte und Kompass und stimmten uns auf unsere Mission am Nachmittag ein. Hier mussten wir unterschiedliche Codes durch Navigation und aufmerksames Lesen im Gelände finden. Dabei legten wir über 20km Strecke zurück. Nach diesem Abenteuer waren wir so erschöpft, dass an diesem Abend nicht mehr viel ging.

Dafür starteten wir ausgeschlafen am Mittwochen Morgen in die Altstadt von Ahrweiler zu einer Stadtrallye. Die mittelalterliche Stadt umgab eine riesige Stadtmauer mit vier Toren, welche nach den Himmelsrichtungen ausgerichtet waren. Dabei lernten wir die Stadt besser kennen. Als Programmpunkt für den Nachmittag stand der Besuch des Regierungsbunkers an. In einer Führung konnten wir einen Teil der Anlage besuchen, allerdings nur etwa 1% des gesamten Bunkers. Auch an diesem Tag legten wir etwa 20km zu Fuß zurück.

Am Donnerstag Vormittag hatten wir kein festes Programm geplant, weshalb wir gemeinsam zum Sportplatz gingen. Um 13:00 ging es los zum Kletterpark. Dort kletterten wir auf verschiedene Höhen im Hochseilgarten. Trotz einiger Regentropfen verbrachten wir den letzten Tag mit guter Laune und genossen ihn. Jeden Abend spielten wir mit der gesamten Klasse Gesellschaftsspiele. Dabei stand das Spiel Werwolf besonders hoch im Kurs – wir lachten, diskutierten und stritten natürlich zivilisiert.

Am Freitag Morgen war es dann soweit: nach dem Frühstück verließen wir die Jugendherberge und machten uns auf den Heimweg. Wir sind sehr dankbar für diese Fahrt, weil wir viel gelernt haben und unsere Klassengemeinschaft stärken konnten.

Eirini Apostolidou, 8C (22.05.2024)

Nach gut einem Jahr war es endlich wieder so weit! Das Schülerinnen- und Schüler-Konzert fand erneut in der Mensa statt!

Zu Beginn des Konzerts begeisterte Hendrika (Klasse 5c) das Publikum mit romantischen Klängen aus der Feder des Komponisten Harm van Urk – bezaubernd gespielt auf dem Klavier. Emelie (Klasse 5b), die schon meisterhaft die Geige zu spielen weiß, musizierte J. S. Bachs berühmtes „Menuett 1“ intonationssicher und feinsinnig auf ihrer Geige, Berenga (Klasse 5b) erfreute die Herzen auf seiner Gitarre mit einer Melodie aus „Fluch der Karibik“ vom legendären Hans Zimmer. Jette (Klasse 5b) erklärte dem Publikum im Anschluss, was sie zu Gehör bringen würde: „Musica antiqua“ (A. Terzibaschitsch) und „Clowns“ (Dimitri Kabalalewsky). Vielleicht darf man sich darauf freuen, in wenigen Jahren eine professionelle Musikerin auf den Konzertbühnen zu erblicken. 

Nala (Klasse 5c) saß am Instrument, als wäre es für sie ihr liebster und selbstverständlichster Aufenthalt: Sie spielte „Scarborough fair“ von Simon&Garfunkel. Mathilda (Klasse 5c) brachte Andacht in das Auditorium mit einem Kanon aus Israel: Shalom! Auch eine junge Querflötistin besucht das KHG: Mira (Klasse5c) spielte auf ihrem Instrument mit schon wunderbar kernigem Ton ein Menuett von James Hook. Frisch vom Wettbewerb  "Jugend Musiziert" zurückgekommen, begeisterten die Geschwister Anika (6b) und Anton Hauke (KGS) zunächst als Duo mit den Instrumenten Cello und Klavier. Danach spielte Anika sehr souverän und musikalisch durchdrungen Burgmüllers „La Chevaleresque“. Das hohe Niveau der Veranstaltung wurde weiter befeuert durch Frederic (Klasse 7c) und Lenn Ole (HHG). Dieses bereits professionell anmutende Schlagwerk-Duo aus der Schlagzeugklasse von W. Wölke räumte bereits bei "Jugend Musiziert" erfolgreich ab. Es brachte für das Konzertpublikum in der Mensa eine frische und gutlaunig gespielte Kostprobe ihres reifen Könnens zu Gehör mit einer von ihrem Lehrer arrangierten Fassung von „Zirkus Renz“. Katharina (aus der Q2 nahm am Konzert teil trotz der zeitintensiven Abiturvorbereitungen und gab den Klängen Beethovens wunderbaren Raum. Zunächst musizierte sie „Deutscher Tanz“ Es-Dur no.9, um anschließend mit einem eigens arrangierten Mashup verschiedener berühmter Melodien das Publikum zu Applausstürmen zu bewegen. Kein Konzert ohne einen Song von Billie Eilish. Man meinte sie auf der Bühne zu hören, während Jhanna und Rana (beide Klasse 10a) „What was I made for“ spielten. Laurenz (Klasse 10b) spielte auf der Gitarre „Comptine d’un autre été“ (Yann Tiersen), um danach gemeinsam mit Paul (Klasse 10c) „Stairway to Heaven“ (Led Zeppelin) zu spielen. Großartig! Und welch ein Feuerwerk an gitarristischen Klangfarben sollte folgen! Nach „Vaseline Machine Gun“ (Lea Kottke), wieder gespielt von Paul, griff auch Herr Hildebrandt zum Zupfinstrument: Gemeinsam im Duo mit Paul brachten beide sehr viel Freude mit „Mediterranean Sundance“ (Al Di Meola) und „Signe“ (Eric Clapton). Ihr Vortrg geriet zu einem Feuerwerk an professionellem Gitarrenspiel. 

Der Abend endete mit zwei Liedern, die von Jhanna (Klavier und Gesang) und zuletzt gemeinsam mit Rana musiziert wurden: Don’t Stop Me Now! (Queen)

Daran angelehnt möchten wir gemeinsam rufen: Mögen diese tollen Konzerte am KHG immer wieder mal stattfinden und nie aufhören! Es war ein ganz fantastischer Abend. Herzlichen Dank sagen wir allen Musikerinnen und Musikern für ihre musikalischen Beiträge und dem Publikum für den Besuch des Konzerts. 

Barbara Reh (24.04.2024)

Regen, Regen und noch mehr Regen! Für die Landwirte in unserer Region wird die Zeit knapp, um die Sommerungen auszusäen. Zum Glück können wir im Fach Wachstum in unserer exemplarischen Gartenschule den aktuellen Witterungsverhältnissen mit Gelassenheit begegnen. Ein Luxus, wenn man es genau betrachtet.

Heute gab uns unser Landwirtschaftsexperte und Agraringenieur Birk Meiser einen aktuellen Einblick in den Fruchtstand der Wintergerste und derzeitige Herausforderungen für die Pflanzen und damit auch für ihn als Landwirt. Sogar den begrannten Ährenansatz konnten wir in den eigens dafür mitgebrachten, etwa 30cm großen Exemplaren schon herausarbeiten. Anschließend planten wir unsere eigene Aussaat in der Hoffnung, dass die Witterungsverhältnisse dies in den nächsten zwei bis vier Wochen zulassen.

Nicht mehr warten können jedoch die Nisthilfen für die Mauer-/Wildbienen, denn die Bienen suchen ab jetzt einen geeigneten Unterschlupf für ihre Larven. Deshalb begannen wir heute mit dem Bau von vier Nisthilfen, die nicht nur den Bienenlarven einen geeigneten Unterschlupf gewähren und damit eine Bereicherung für die Biodiversität unserer landwirtschaftlichen Gartenschule darstellen; auch beinhalten diese speziellen Nisthilfen besondere Einschubfächer, sodass sich das Larvenstadium stichprobenartig beobachten lässt, ohne die durch die Bienen verschlossenen Waben öffnen zu müssen. 

Außerdem wurden die Hochbeete durch neuerliche Mistzugabe und Umschichtung zur Aussaat vorbereitet und bereits in Zweien Radieschen ausgesät.

Begleitend dazu beschäftigt uns derzeit das Thema: Wer bin ich und was macht mich aus? Was schätzen Andere an mir? Auf welche konstruktiven Eigenschaften kann ich in meiner Persönlichkeit zurückgreifen? Fragen, deren sichere Beantwortung mit darüber entscheidet, ob wir selbstbewusst in neue Herausforderungen hineingehen, lernen mit Niederlagen umzugehen und an Fehlern nicht zu zerbrechen, sondern aus ihnen zu lernen. Gar nicht unähnlich also der Natur, deren „Verhaltensrepertoire“, „Anpassungsfähigkeit“ und „Stressresistenz“ gegenüber ungünstigen Witterungsverhältnissen oder unliebsamen „Parasiten“ ebenfalls mit über den weiteren Werdegang ihrer selbst entscheidet.

Björn Hildebrandt (22.04.2024)

Im Rahmen des Planspiel Börse wurden am 10.04.24 die Siegerteams zu einer Siegerehrung in der Kreishandwerkerschaft Mettmann eingeladen. Das Planspiel Börse, an welchem wir im Rahmen des Wirtschaftunterrichts der 9. Klasse bei Herrn Renno teilnahmen, ist ein Spiel, in dem die Schülerinnen und Schüler virtuelle 50.000€ erhalten und mit dieser Summe spielerisch mit Aktien handeln können. Das Ziel des Spiels ist es, am Ende so viel Geld wie möglich durch verschiedene Aktienkäufe und -verkäufe zu erwirtschaften. Hierdurch erhält man einen Einblick in das Börsenhandeln und lernt den Umgang mit verschiedenen Wertpapieren. Die Teams, die am Ende am meisten Geld im Kreis Mettmann erwirtschaftet haben, bekommen verschiedene Geldpreise in den jeweiligen Kategorien „Gesamtdepotwert“ und „Nachhaltigkeit“. Auch am KHG waren zwei Teams erfolgreich, die somit auch zur Siegerehrung eingeladen waren. 

Bevor die Preise verliehen wurden, wurden die Gewinnerteams von Gabriele Leßel, der Zuständigen für Ausbildungen der Handwerkerschaft, durch die Handwerkerschaft Mettmann geführt. Sie stellte uns die Ausbildungswerkstätte für KFZ-Mechatronik, Friseur und Tischler, vor. Dabei erhielten wir jeweils von den Auszubildenden und den Leiterinnen und Leitern der Ausbildungsplätze einen Einblick in den Ausbildungsbetrieb. Wir konnten Fragen zur Ausbildung stellen und uns in den Werkstätten umschauen. Nach den Einblicken in die Ausbildungsmöglichkeiten sind wir gemeinsam in einen Besprechungsraum gegangen, in dem wir Verschiedenes über das duale Studium zur Bankkauffrau bei der Sparkasse erfuhren und einen kurzen Rückblick auf das vergangene Börsenjahr erhielten. 

Zum Ende hin wurden dann von Christina Biedebach von der Kreissparkasse Düsseldorf, die das Planspiel Börse begleitete,  die verschiedenen Preise verliehen. Von uns erreichte das Team "Geld1" (Charlotte Deis, Louisa Zelder, Sarah Zelder und Victoria Kramp) den 2. Platz beim Gesamtdepotwert und gewannen damit einen Check von 200€. Auch ein weiteres Team vom KHG, ,,Die vielleicht Aktiendealer‘‘ bestehend aus Jiannis Kiparissis, Lutz Laudenbach und Moritz Dekas, erreichten den 2. Platz in der Kategorie „Nachhaltigkeit“ und bekamen somit ebenfalls einen Check von 200€. Nach der Siegerehrung wurden noch Fotos gemacht und die Veranstaltung wurde mit einem gemeinsamen Pizzaessen abgerundet.

Charlotte und Sarah, 9B (15.02.2024)

Ein kleines Stück Watte hält Kuban aus der 7b vor die iPad-Kamera und fotografiert damit ein riesiges Playmobilschiff. „Ja, das sieht schon aus wie Rauch“, kommentiert Ariane das Foto zufrieden. Das Spielzeugboot stellt den brennenden Dampfer aus „John Maynard“ dar, einer Ballade, die die Gruppe von Kuban und Ariane gerade in einen Comic umwandelt.

Balladen sind eigentlich langweilig, mag man meinen, doch nicht hier! Die Klasse 7b des KHG haben mit ihrem Deutschlehrer Herrn Renno auf Basis von Balladen Comics erstellt. Sie haben sich in Gruppen zusammengefunden und haben zunächst Storyboards erstellt und so die Comics geplant. Am nächsten Tag brachten sie Materialen und Requisiten zum Filmen bzw. Fotografieren von zuhause mit. Manche Schülerinnen und Schüler setzten die Balladen mithilfe von Playmobil- oder Legofiguren um, andere waren selbst die Darsteller. Aus diesen Bildern erstellten sie dann auf den iPads mit der App „Book Creator“ die Comics. Abschließend wurde die Ballade noch als Vertonung zu den Panels hinzugefügt.

Aber wie fanden die Schülerinnen und Schüler das? „Ich fand die Arbeit schön, sie war kreativ, wir haben viel über Balladen gelernt und haben geübt in Gruppenarbeit zu arbeiten“, sagte Franz. Auch gefiel es vielen, weniger mit dem Buch zu arbeiten. Insgesamt ist das Projekt sehr positiv aufgenommen worden und viele fanden es gut, das Projekt frei und selbstständig gestalten zu können und sich ihren Arbeitsplatz selbst aussuchen zu dürfen.

Eine Comicumsetzung des Zauberlehrlings als E-Book mit einer Vertonung der Ballade kann unten aufgerufen werden.

Aurora, Erik, Feli, Lina, Luke, Thomas, 7B (21.03.2024)

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